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道教當然也講戒律，而且戒律和佛教徒很像，也可以說是沿襲了佛教的戒律，并汲取了儒家的名教綱常。比如說，作為道教最重要戒律的“老君五戒”就是指：一戒殺生、二戒兩舌、三戒妄酒、四戒偷盜、五戒婬邪。這和佛家五
因緣實際上是兩字兩個意思：因，引發結果的直接內在原因；緣，外來相助的間接原因。佛教認為，一切萬有皆由因緣之聚散而生滅，稱為因緣生、緣生、緣成、緣起。因此，由因緣生滅產生萬事萬物的道理，稱為因緣生滅法；
古今中外歷史上全部坐而論道、能說會道的講演家、雄辯家都是靠操練練出好辯才的。下面就是小編給咱們拾掇的古今中外名人辯才故事，期望喜愛。古今中外名人辯才故事篇1：福勝J辛主教是美國最具感染力的講演家，他在《
佛家用“六根”來說人的六種認識器官，即“眼耳鼻舌身意”六官；“六根”通過接觸和加工外物（六塵，即六官所感應到的不同對象），生成六種認識（色聲香味觸法）。沒有修行的凡人通常只是用眼貪色、用耳貪聲、用鼻貪
紀曉嵐是清代的一位大學者，學問淵博，在當時極為有名。他一生的精力，全都傾注在撰寫《四庫全書總目提要》上面了。當時紀曉嵐在翰林院任職，這天與人聚在一起閑聚，談得正在興頭，忽然，乾隆皇帝微服來到了翰林院。
有些話直接說出來，會讓對方一時難以接受，這樣一來，就需要我們避重就輕繞著說。我們一起來看一下說話大師紀曉嵐是怎么做的。夏秋之交，這天中午突然降下一場大雨，傍晚雨停了，有許多剛出巢的小鳥，被打到了地上飛
故事一有個老人愛清靜，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集過來，說：我這很冷清，謝謝你們讓這更熱鬧，說完每人發三顆糖。孩子們很開心，天天來玩。幾天后，每人只給2顆，再后來給1顆，最后就不給了。
1、泥濘路上某日，坦山和尚與一道友一起走在一條泥濘小路上，此時，天正下著大雨。他倆在一個拐彎處遇到一位漂亮的姑娘，姑娘因為身著綢布衣裳和絲質衣帶而無法跨過那條泥路?！皝戆?，姑娘，”坦山說道，然后就把那
惡魔的介紹在唯物主義的世界觀中，惡魔被認為是宗教文化里虛構的特別強大的魔鬼，實則是并不存在的。唯心主義者認為魔鬼也被形容為心魔，魔鬼在于自己的內心?？偠灾?，惡魔被一致認為是擁有超自然力量的邪惡存在代
早在辦曉莊師范學校的時候，陶行知就提出了生活即教育、社會即學校和教學做合一等理論，教導師生們與勞動人民相結合，教人民進步者，拜人民為老師。山海工學團剛成立的時候，農民的孩子有了讀書的地方，燒香拜佛的紅